2006年03月01日
ちょっと変わった！？教育方針
私は、結構昔から世界をまたにかけて仕事をしてみたいな、と考えていました。アメリカやヨーロッパで仕事が出来たら、楽しいだろうな～と・・・
この思想は、我が子達にも反映されています。男子、女子に関係なくなんとか世界を相手に仕事が出来るようになって欲しい！こうした背景から長女誕生の時から、私の独断と偏見による教育方針は成り立っています。賛否両論（というより圧倒的に反対者の方が多いようですが・・・）あると思いますが、世界を相手にするために一風変わった教育方針を一貫して貫いています。
1.ながら生活の勧め
我が家では、テレビを観ながら家族で夕食、音楽を聴きながら勉強といった光景は当たり前になっています。リビングで勉強中の娘は、テレビを観ながら宿題をこなしている事が結構頻繁にあります。我が家では、こうした「ながら生活」を歓迎しています。情報過多の時代、どの情報を自分にとって有益なのかを判断して自分に生かしていくには、一つ一つを順番にこなしていくのでは時間があまりにも足りない！だから、2つ、3つのことは平然と並行して実践する事ができないと意味がないと考えたためです。
2.就寝時間を決めない生活の勧め
「こんな時間に・・・もう寝なさい」とか「いつまで起きているの！？」といった就寝時間に厳粛な生活を子供達に強要していません。どちらかというと、寝たい時に寝る、やりたい時にやる、といった教育方針です。やらなければいけないことは、何時になったって完了しなければいけないし、まして世界を相手にする場合、時差を乗り越えて仕事をする必要があるためです。私の部下に、とっても優秀なコンサルタントがいました。英語も完璧、仕事も速い！ところが、世界のどこへ行っても時差を克服できませんでした・・・海外では、時差を克服できないため仕事になりませんでした。本人曰く「昔から夜11時きっかりに就寝する癖があり、これが邪魔しているようだ。3週間もあれば時差くらいは克服できるのに・・・」なんて事を私に訴えた事がありますが、仕事で海外滞在が必要なのはせいぜい長くて5日間。その間に時差が克服できないという事であれば、結局は仕事が出来ない、と同じ事なんです。こんな方針を意識なくこなしているのか、長女は、午前2時頃まで何かをやっていることもありますし、次女はさっさと9時前に就寝してしまう事もあります。寝たい時に寝る、眠くなければおきていれば良い。ただ、やらなければいけないことは徹夜してでもこなす、これが本方針の意味なのです。
3.脱・日本食の勧め
白米がないとダメ、味噌汁は絶対必要・・・こんな日本人の方々は海外では本当に大変ではないでしょうか・・・我が家では、白米なし、味噌汁なしの食事の機会は結構あります（決して我妻が料理しないという事ではありませんので！）。これは、私と我妻が何も知らずにアメリカへ渡った時、どうやって食材を買ったら良いのかまったく解らず、途方に暮れる日が続いた事があり、毎日の食事がピザハットのピザとマクドナルドのハンバーガでの毎日といった経験をベースにしています。特にマクドナルドは万国同様なので本当に助かりました。いろいろな国にいった時に、日本食なしでマクドナルドのようなファーストフードでも生きていける生活力が必要だと今でも信じています。
如何でしょうか・・・どれをとっても「子供を想う親の言う事か！？」とバッシングされそうですが・・・正解は未だ解りませんが、娘達が「うちって変わっているよね～」って自覚しているのですから、それはそれで良いかな、って感じています。
上記以外にもちょっと変わった教育方針はあるのですが、我が子達が周囲から「変な家族の子供達」とレッテルを貼られるのは気の毒なので止めておきます。
それにしても、海外で仕事が出来るような環境を親が必死になって整備しているのですが、我が子達はいったいいつになったら海外での仕事を希望するのでしょうか・・・これが今の最大課題です！
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2005年12月22日
Ｚ会：「勉強しなさい」より「練習しなさい」という注意
我が家には2人の娘がいて、長女は吹奏楽でフルート・ピッコロを担当、次女は言わずと知れたテニスを現在進行中です。長女は、所謂がちがちの進学高校ではありませんが、所属するクラスが進学クラスで、最近では、「東大入学を達成しています」を自慢げに学校側が説明をするようになっています。来年、長女は大学受験を控え（2007年度ですが・・・）、志望大学に関する調査や成績に関する説明会等が盛んになってきました。個人の学業成績によっては、「クラブ活動は止めなさい」と担任が指導をするといった私個人としては、信じられないような事が日常起きているようです。
長女が、ある日、「明日、学校の進学相談なんだけど、クラブ活動を止めろ、と言われたら "続けます" と解答して良いかな？」と相談してきたので、私は迷わず、「当たり前だ。クラブ活動を途中で止める事は許さない」といって学校へ出した事があります。個人的には、クラブ活動を止めたところで、学業成績が飛びぬけて伸びるなんて事はないと信じていますから。面談の結果は、長女の場合クラブ活動を止めるとは言われなかったようですが・・・
長女は、最近 Z会の通信添削を始めました。昔は、超難関高向けの通信添削だったのですが、最近ではいろいろなコースがあって、標準クラスもあるようです。進度が高校より速くてちょっと戸惑っているようですが、自分で計画を立て、期限には間に合わないようですが何とか全問題をこなしているようです。私は、まったく予備校に行かせる気が無いし、本人も行く気がありませんから、最後の大学合格まで通信添削のみでやっていこうと考えています。予備校と違って通信添削は、時間に制限が無く、自分で計画をたて自分でノルマを設定する事ができますから、長女には丁度良いと判断しています。どうやら、将来的に何をやりたくて、そのためにどの大学のどの学部に行きたいかは決まっているようですし。
一方次女ですが、テニスをこれだけやっているわりには、学業成績はそれほど悪くはありません。小学生ですからこれからが大変になるでしょうけど、担任から私立中学受験を薦められるくらいですから、悪くは無いのでしょう。最近では、テニスの練習時間が長くなっているので、ちょっと前のように宿題をやっている時間もなくなってきました。最近では、寝床へ行ってみると宿題の用紙を抱えたまま寝入っているような姿をちょくちょく見かけます。そんな次女が、「中学からは、Ｚ会をやりたい」と言い出しました。こりゃ良い！早速案内を取り寄せました。通信添削であれば、長女と同様、時間にしばられる事がありませんし・・・
最近、妻とは、「子供達、勉強する時間がなくなっているけど大丈夫かな～」なんていうことで話し合う時間が増えてきました。「何とかなるでしょ！本人達がやる気になっていればそれで良いんじゃない、勉強の方は！」・・・こんな会話をしながら、話題はやっぱり吹奏楽をやっている長女の今後のフルートの行方と次女のテニス。
我が家では、長女に対しても次女に対しても「もっと練習しないと上手くならない」と注意する事は多いのですが、「もっと勉強しなさい」と注意した記憶がありません。子供達なりに勉強をしているようですから、それ以上、特に注意をする気もありませんが・・・ただ、最近では夫婦で「何で夫婦で、子供に対して勉強に対する注意をしないのかね！？」何ていうことが話題になります。
昔々、妻はピアノに没頭、一日10時間を越えるような練習をしていたと言っているし、風呂に入ればピアノの鍵盤をできるだけ沢山押せるように、指の運動や手を拡げる練習を・・・寝ても覚めてもピアノを考えていたというし、私も必死にバスケを練習していた事は既に何度も記事にしています。それでも我々としては、きちっと大学に入学できたし、私は最終的には大学院まで行く事ができたし・・・
そうした環境で育った夫婦ですから、経験からの結論として、「勉強に没頭して得たものよりも、技術的な何か（長女はフルート、次女はテニス）を習得して得るいろいろな事の方がはるかに多いし、価値がある」と夫婦で考えている！だから、「勉強しなさい」と言うより「練習しなさい」になるんだな～って・・・これで良いかは未だ結論がでていませんが、夫婦として、現状を変更する事はないでしょうね。
投稿者 targetA : 15:31 | コメント (8) | トラックバック
2005年12月17日
外国人学校
夜のニュース特集で外国人学校の特集を放送していました。これまで、外人の子供を対象に、外国人学校があったのですが、最近の傾向として日本人が外国人学校にやってくる！授業は全て英語・・・小学校1年生でしょうか、英語で全てをやっている・・・また、自宅でも英語しか使わないという御家庭が登場。まるでアメリカ人の家庭のようでした。テレビ局側が日本語で質問しても解答が日本語で出てこない・・・日本人ですよ、間違いなく。
羨ましいですか？私は、「あちゃ～」って感じてしまいました。日本人としての良さを教育しているのでしょうか・・・って考えたんです。確かに英語ができる事は良いとは思いますが、英語の文化だけが先行する事に関しては、かなり疑問を持っています。特に日本語の曖昧さは、ビジネス上嫌がられる事が多々ありますが、私はその曖昧さが返って良い時もあると感じています。YES と NO だけではどうしても判断できない場面は多々ありますから。
まずは、きっちりと日本語を、そして日本の文化を理解して、その上で英語という言語を勉強して欲しいな～と思っています。少なくとも我が家でこの方針はまったく揺らぐ事はありません。7年間のアメリカ在住の結果でてきた結論ですから・・・
投稿者 targetA : 01:54 | コメント (4) | トラックバック
2005年11月28日
中学受験をさせない理由
昨晩、家族4人の暇時間が合致したので久し振りに焼肉を食べに行きました。娘達は、普通はあまり食べませんが、どうも焼肉だけはその大食漢には驚愕させられますが、昨晩も同様でした・・・焼肉そのものよりも昨晩は、ちょっと面白い会話の展開でした。
きっかけは、覚えていませんが、いつのまにか中学受験の話へ。我妻は、友人やいろいろな方々から「中学受験させないの？？」といった質問を受けるそうです。また、次女のクラスでは、次女が知っているだけで8名（クラスは2０名の少人数です・・・）も中学受験に挑むそうです。所謂御三家と呼ばれる名門中学や最難関の女子中学を受験する友達もいるらしい。次女本人は、まったく受験する意識はありませんし、私もまったく受験させる気持ちはありません。自宅から１分程度のところに公立の中学がある事が最大の理由かのように理解されていますが、実はもっときちっとした理由があります。
中学受験は、ある意味非常にリスクを伴うと考えているのです。無事、中学受験合格！"選ばれし中学生" になれれば良いのですが、親としてはその逆も考えなければなりません。つまり、不合格という結果です。精神的にまだまだ子供である小学生にとって、不合格という結果はあまりにも重過ぎる。全てに関してやる気をなくしてしまう。不合格だったという噂に押し潰されてしまう。家庭内暴力に走る・・・全て、私が塾講師をやっていた時に見た "不合格" といったレッテルを貼られてしまった小学生のケースです。全ての受験生が同じようになるとは思いませんが、少なくとも、不合格になった時に、同じようになるリスクがあるわけです。やはり、我が娘には、中学生生活を普通に過ごして、精神的に強くなってから受験を迎えてもらいたいと考えているのです。
そんな事を考えていると長女がふっと以下のような事を発言しました。
「中学受験で合格して、高校受験をしないとなるといろんな意味で強くなれないよ。やっぱり、高校受験のための勉強をして、競争をして、そんな中でいろんな経験をして強くなっていかないとね・・・我が高校の中学から高校に進級してきた友人達を見ていると、自分の方が精神的に強いかな～って感じちゃう事があるから。」
この発言には、驚きと共にちょっと安心感がありました。受験を決してネガティンブに考えていないし、我々家族が選択したやり方を娘達は理解してくれているんだな～と。
投稿者 targetA : 01:22 | コメント (4) | トラックバック
2005年11月17日
受験：私ならこうさせる！算数・数学編
あちらこちらのテニス関連のブログで受験の話題が投稿記事になってきましたね！いよいよ、受験を控えている小学生、中学生は追い込みの時期になりました。"合格" を目指して全力で頑張って欲しいものです。
我が家は、受験をさせませんから（公立の中学まで徒歩1分ですから・・・！）まったく関係なくテニスに没頭していますが、やっぱり昔昔塾講師をやっていた私にとっては、この時期になると受験生の動向が気になるもので、昔を思い出しては懐かしく思っています。印象に残っている双子の兄妹の早実中学／立教女学院をダブル合格、偏差値47から一機に盛り返し桐朋中学に合格したチビたん（その後、東京大学を卒業してキャリアとして官庁に勤めている）、11月になって東京から灘中学を受験して見事合格したＹ君・・・いろんなドラマがありました。
さて、今からの時期、どうやって受験勉強を最終段階へもっていくか・・・私は、長女がちょっとした大手進学塾へ通ってたことがありましたが、その受験指導にとっても不満でしたから、いろいろと不平不満を訴えていましたところ、「是非ともアドバイスを頂きたい・・・」なんて要求をしてきたので切れてしまいました。結局は、今も昔もやり方はあんまり変わらないんだな～ってちょっと感心したりしていましたから、ちょっとご紹介しましょう。
12月中は、とにかく薄い問題集を準備します。「1週間でできる・・・」とか「総まとめの・・・」とか何でも良いですから薄いもの。問題集である必要があります。12月に参考書を復習してもあまり意味がありません。準備した問題集を一機に解きます。間違ったら復習、なんていうことはやらない！とにかく最後まで解く事です。答え合わせはやりますよ！どれくらい正しい解答が出せるのか、どこが間違っているのかを把握しながら。そして、必ず問題集を終えることです。これによって、「終わった」という実感を感じてもらうわけです。そして、完了したら、受験の3大名物であるグラフ（高校受験なら関数）、平面図形、空間図形の順番で、」間違いがなかったかどうかを確認し、間違いがあればもう一度間違った問題を、今度は正解に到達するまできちっと解いていきます。
3つの分野を完了したら、計算問題に間違いがなかったかどうかを確認します。計算問題を間違うと致命傷になりかねませんから、計算問題に間違いがある場合、もう一冊計算問題に特化した問題集を解くことをお勧めします。それと、受験の計算問題は、何か工夫するととっても簡単に解けるような問題が目白押しですから、解答集もじっくりと読むことが重要です。自分の計算問題の解き方が解答集と同じかどうかを確認することです。
ここまで終われば、後は傾向と対策ですね！受験を必要とする学校では、ほぼどんな学校でも過去問題を販売していますから、それをやることが "合格" への近道です。あくまでも、上記の対策をやってからですが。
"合格" という2文字のタイトルでジュニア達のブログが賑わう事を密かに願っている馬鹿親でした・・・（テニスよりは経験豊富な受験に関してでした・・・）
本投稿記事は、下記の投稿記事に刺激を頂いて Target A の自己満足のために投稿することにしました・・・
"ジュニアテニス日記"：「受験勉強初日」
"olive"：「お受験…」
投稿者 targetA : 07:49 | コメント (2) | トラックバック
2005年10月19日
学校とテニスクラブ
私は、部活でバスケットボールをやっていましたが、幸運にも強いチームに所属していましたから、学校の授業を休んで大会に参加しました。しかし、全て学校行事に参加ということで欠席にはなりませんでした。勿論、私立の学校ではなく、公立の学校でした。
ところがテニスクラブに所属しているジュニア選手はどうでしょうか・・・ほとんどの学校では、授業を休んでテニスの大会に出場すれば、欠席になってしまいます。特に世界を目指しているジュニア選手は、多くの授業を欠席しなければならず、学校の出席日数を気にしながらの大会出場となっているようです。ごく一部の高校は、世界を転戦しているジュニアに対して、学校名を出せばサポートする、何てところもあるようですが・・・
中学校のテニスは、ほとんどが軟式で（我が家の近所は全て軟式です）硬式テニスを継続したい場合は、通常はテニスクラブに入会しないといけません。テニスクラブは当然、選手を大きな大会に出場させたいわけですから、学校を欠席させるようなスケジュールも組む必要があるのでしょう。
もうちょっとテニスクラブと学校で連携を取れないのでしょうかね～いっその事、テニスクラブを学校法人にしてしまうとか・・・甲子園出場のための予戦等は学校行事で、テニスの世界トーナメント出場は欠席扱いって言うのはどうも納得いきませんよね・・・
投稿者 targetA : 13:22 | コメント (12) | トラックバック
2005年10月05日
5つのターニングポイント
私は、ジュニア選手に限らずスポーツ選手になるためには、5つの大きなターニングポイントがあると考えています。あくまでも私の経験則でしかありませんが、これが結構重要であると考えています。その5つとは下記の通りです。
1st Turning Point：小学校5年生になる時
2nd Turning Point：小学6年生の夏休み終了後
3rd Turning Point：中学2年生の夏休み終了後
4th Turning Point：中学3年生の夏休み終了後
5th Turning Point：高校3年生の夏休み終了後
ターニングポイントの時期には、それまでとはまったく違ったステージへの決断がだと考えています。当然、いろいろな状況から上記の時期は多少前後しますが・・・
1st Turning Point：小学校5年生になる時
最初の大きなターニングポイントです。中学受験を考える場合、小学5年生から始めるのが最も良い時期です（受験しようと考える中学校にもよりますが・・・）スポーツを真剣に継続するか、それとも受験をさせるべきか。中学校という最後の義務教育をどうやって過ごして欲しいかを明確にして、それを達成するための環境つくりが必要だと考えています。つまり、明確な目標を描いてその環境つくりのために大きな変化をする必要がある時期です。
私は、娘に受験させる気がほとんどありませんでしたし、本人もその気がまったくありませんでしたから、受験の話題はありませんでした。多分、この先、高校受験時まで受験の話題はないでしょう。
だた、我が家は、このターニングポイントを迎える前に大きなターニングポイントを迎えていました。それは、小学2年生になる時だったと思います。趣味、というか近所の女の子に誘われて、テニスクラブの "お試しテニス" に行ったのがきっかけでした。「楽しいから、もうちょっとテニスやりたい」なんて事を言い出したので、どうせ続かないだろうな、といった軽い感じで、「いいよ」と週1回のテニススクールに通いだしたのが小学校3年生。そして4年生になる前に、テニスクラブから思いもよらない言葉が出てきました・・・「お宅のお子さん、チームに入れる気はありませんか？」と。他のテニスクラブでは、プロジェクトとかトーナメントクラスとかいっている、所謂選手養成のクラスです。いろんな誉め言葉を使ってチームに入るように言われました。金銭的にというより、テニス選手にさせるということに躊躇していました。これから、テニス一筋になったらどうしよう、テニスクラブは、単純に利益を上げたいだけじゃないのか、中途半端であるくらいならこれまでの楽しいテニスでいいじゃないか。何度かテニスクラブのオーナーM氏とも話をして、「まずはやらせてみて、小学校6年生の終わりに再度テニスを続けさせるか止めさせるかを決めたらいい・・・」という一言が決め手でした。散々、我が娘の弱点を指摘したうえで、このオーナーはチームに入ることを薦め、小学校6年生でやめる決断だってある！という指摘でした。私はこのオーナーの言葉で、娘をチームに入会させることを決めました。
2nd Turning Point：小学6年生の夏休み終了後
つい最近、迎えたターニングポイントです。4年生から本格的にテニスを始めましたが、期待していた全国ジュニア、全国小学生への出場は、残念ながら予選で敗退。関東ジュニアでさえも後ひとつというところで敗退しました。テニスクラブ内では、技術は全国レベルと評価されながらも、いつも後一歩のところで勝てませんでした。初心者大会では何度か勝っていましたが、それが目標ではありませんでしたし。中学生になる前に、大きな決断が必要になりました。小学生から中学生になる時、精神的にも体力的にもはっきりと差が出るため、スポーツの場合、それまでのスポーツを続けさせるか、それとも違うことにシフトするのかの決断が必要です。また、中学受験を控えているような小学生は、夏休み明けに最終志望校を決定する必要があるでしょう。
この夏休み、大きな決断のために娘に伝えていたことが、「この夏、結果が出なければテニスをやめてもらう」でした。結果は、以前の投稿記事で記述した通りです。
これからは、3rd Turning Point に向けてとにかく突き進んで欲しいものです。
